1. 목적

가) 효율적인 자유학기제 교육과정 편성· 운영을 통해 일반화 가능한 교육과정 모델을 개발한다.
나) 교과별로 자율적 체험활동과 협력학습 중심의 수업방법 적용 모델을 구안 · 적용한다.
다) 변화된 수업방법에 따른 적합한 평가 모형을 개발한다.
라) 맞춤형 진로체험 프로그램을 운영하여 학생들의 진로탐색 능력을 신장한다.

2. 대상 및 기간

가) 대상 : 1학년 학생수 203명(남:116 여:87)
나) 기간 : 1학년 2학기 (2016.03.01.-2017.2.28.)

3. 주요 사업

연수		교사연구회 운영 (매주 월요일 방과후) 1교사 1연수 자유학기제 관련 직무연수 이수 학부모연수-진로아카데미
교실수업 개선		학생중심 교수학습 유형 마련 교수 학습 지도계획 인성 중심 평가계획 학업 성취수준 저하 방지 계획
진로탐색 자율과정		진로와 직업 주당 1차시
		진로SCEP프로그램 주당 1차시
		주제선택프로그램 주당 2차시
		동아리 프로그램 주당 2차시
		예술체육활동 주당 4차시
프로 그램	학교 행사	화암 진로 캠프 직업세계탐색 골든벨 대회 진로 독서릴레 비전 보드 만들기 대회 진로 포트폴리오 꿈자락 스케치북 발표회	예술체육활동 발표회 동아리활동 발표회 수업 공감 콘서트 (2,3학년 중간고사 1일차) 드림 시네마 (2학년 기말고사 2일차)
	진로 체험	지역사회 연계(진로 SCEP 프로그램)	학부모, 강사 초빙 직업인 이해
		현장체험(중간고사 2일차, 자율활동)	회사, 관공서, 기관 견학 및 모의체험
			부모님 일터 체험
		진로탐색 (2,3학년 중간고사 3일차)	교내 모의 직업 체험
		진로멘토의 날(3학년 기말고사 1일차)	교내 진로 멘토 초청
		진로캠프(3학년 기말고사 2일차)	전일 실시
	주제 특강	금융교육 2회	공공·민간 기업과의 협력(MOU) 구축
		헌법교육 1회
		인성교육 1회

4. 기대 효과

가) 스스로의 꿈과 미래를 설계하는 자기 주도적 인재를 육성할 수 있다.
나) 지역사회의 구성원으로서의 정체성 및 올바른 직업관을 형성할 수 있다.
다) 올바른 인격 형성과 생애 설계 능력을 길러 행복한 삶을 영위할 수 있다.